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2015年督导室工作计划
作者:刘建喜 文章来源:督导室 点击数:1576 更新时间:2015-3-18 11:58:21
 

2015督导室工作计划

一 、指导思想

新的一学期,学校督导室将在上级教育主管部门和学校校长室的领导下,按省督导评估的要求强化“督政、督教、督学”的职能作用,注重过程管理,进一步更新教学观念和管理理念,注重细节管理,提高管理平,抢抓机遇,全面快速提升我校办学质量!

二、工作目标

1、在规范办学的背景下,将进一步加强教学常规检查,并注重细节和过程管理,从而快速提升教学质量,实现学校的快速发展和可持续发展。

2、全面督查,考核各职能部门、各年级部周工作完成情况及其它日常工作,进一步完善部门工作督查机制。 3、强化各部门、各年级平时工作的督查和月度考核,从而进一步增强管理人员的事业心、责任心。

4领导都必须深入课堂听课,关注新形势下我校各门科目的课堂效益,努力使课堂更加规范化,效率化、质量化。

5.抽查行政、年级值班到岗到位情况,并及时记载,加强值班管理。

6、严格按省厅要求开展督导工作,力争使我校的督导工作进入全省先进行列。

三、工作措施

1、继续加强教职工劳动纪律的督查,尤其过程检查。进一步强化学校对教师的考核、考勤和日常工作的检查,督导室、办公室、教务处将代表校长室每周进行不定期抽查、点名,并及时通报。以全面了解教职工上、下班及工作期间的状况,并及时报送校长室,按学校相关规定处理。 

2、进一步加大对各部门周工作的督查力度。 督导室将对部门工作进行过程督查,同时每周检查各部门周工作完成情况,完成时间等,并要求主要负责人签名,加大周工作完成情况及过程督查力度,配合校长室将各项工作督查到位,努力使各项基础性工作不折不扣地完成。

3、继续推行行政人员听课制度,加强课堂教学过程的监控,并完成每周至少3节的听课量(尤其必修、选修学科以及薄弱学科),并能及时交流和对被听者相关教学资料的跟踪检查以及所在备课组集体备课、各类作业等资料抽查,建立薄弱学科督查机制,力争使薄弱学科有一定起色,督导室将把行政人员听课情况纳入考核并反馈到校长室。 

4、督促教务处对各备课组的抽查和考核力度使课堂教学在真正集体备课的基础上取得更大实效,进一步提高教学质量。  

5、加强教师办公室电脑使用情况整治。上班期间,严禁利用电脑从事与教学无关的活动,例如,玩游戏、聊天、看电影或视频等。办公室、督导室将不定时抽查,如发现异常情况,及时按劳动纪律进行处理。   

6. 进一步强化听会制度,对听会记录不定期抽查并考核。加大对行政值班及其它各类值班到岗、到位、履责情况的督查和考核力度,尤其早值、午休及晚自习后等时段。(每天至少抽查、考勤一次并及时通报)  

7、办公室、督导室每月将按校长室拟定的对部门、年级的月度考核细则进行量化考核。

8、对督查的各类情况将及时通报,并对发现的问题要求责任人限期整改。

9、督查并完成其它各项工作和临时性任务。 (说明:今后以上督查结果都将成为校长室对即将实施的绩效考核的依据,希望全校教职工自觉遵守、规范执行各项规章制度)

10、将学校教育教学的常规管理工作资料及时汇总按省督导室的要求于每月20日左右及时上传。

 

                  沅江三中督导室

                                  2015年3月2

 

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